Sinqapur təhsil sistemi beynəlxalq səviyyədə uğurlu nəticələr əldə etmiş
sistem kimi tanınır. Onun əsas xüsusiyyətləri bunlardır:

1.Meritokratik sistem (bilik və bacarıqlara əsaslanan həyata keçirilən üsül): Sinqapurda təhsil sistemi tələbələrin qabiliyyətlərinə və akademik nailiyyətlərinə əsaslanan imtahanlarla təsnif edilir. Bu, tələbələrə
müxtəlif təhsil yollarını izləməyə və qabiliyyətlərinə uyğun olaraq irəliləməyə
imkan verir.

2. Əsas təhsil: İbtidai və orta məktəb mərhələləri Sinqapurda "əsas
təhsil" adlanır. Əsas təhsil müddətində tələbələrə riyaziyyat, təbiət elmləri,
ingilis dili, ana dili (əsasən Çin, Malay və ya Tamil dili) və sosial elmlər
kimi fənlər tədris olunur.

3. Mərkəzi İmtahan Sistemi: Mərkəzi imtahanlar Sinqapur təhsil sistemində
mühüm yer tutur. Şagirdlər ibtidai sinifdən başlayaraq il sonu və sonrakı
imtahanlara məruz qalırlar. Bu imtahanlar tələbələrin uğurlarını ölçmək və
onların irəliləyişlərini izləmək üçün istifadə olunur.

4. Xüsusi istedadlara diqqət yetirmək: Sinqapur təhsil sistemi tələbələrin
xüsusi istedadlarının aşkar edilməsinə və inkişafına diqqət yetirir. İncəsənət,
idman və musiqi kimi sahələrdə istedadlı tələbələrə xüsusi proqramlar və dəstəklər
təklif olunur.

5. Çətin və intensiv kurikulum: Sinqapurda təhsil sistemi gərgin və
nizam-intizamlıdır. Tələbələr tez-tez məşğul cədvəllərdə iştirak edirlər və əlavə
dərs saatları və ya tapşırıqlarla məşğul olurlar. Bu, yüksək akademik nailiyyətləri
təşviq etmək məqsədi daşıyan bir yanaşmadır.

6. Məktəb nailiyyətlərinə diqqət yetirmək: Sinqapurda tələbələrin
akademik uğurları vacibdir. Məktəblərin və tələbələrin imtahan nəticələri
yaxından izlənilir və uğurları təşviq etmək üçün mükafatlar verilir.

7. İstedad İnkişaf Mərkəzləri: Sinqapur istedadlı tələbələri dəstəkləmək
və inkişaf etdirmək üçün xüsusi istedad inkişaf mərkəzləri təklif edir. Bu mərkəzlər
tələbələrə maraqlarına əsaslanan xüsusi proqramlar və fəaliyyətlər təklif etməklə
öz potensiallarını üzə çıxarmağa imkan verir.

Sinqapur təhsil sistemi akademik nailiyyətlərə diqqət yetirməklə yanaşı,
analitik düşünmə, problem həll etmə, tənqidi düşünmə və əməkdaşlıq kimi
bacarıqların inkişafına da diqqət yetirir. O, həmçinin STEM (Elm, Texnologiya,
Mühəndislik, Riyaziyyat) təhsilinin və rəqəmsal bacarıqların əhəmiyyətini
vurğulayır.